WIAL Poland Talk

Jako coach Action Learning, jak postąpiłbyś w następującej sytuacji?

Jedna z osób zadaje serię pytań bez czekania na odpowiedź.

8 replies
  1. Marek Koteras
    Marek Koteras says:

    Zadałbym pytanie w ramach interwencji „jak w naszej grupie jest z równowagą w zadaniu pytań” dalej „co możemy z tym zrobić?” oraz „Czego jako grupa potrzebujemy, aby wszyscy mieli równe szanse na zadanie pytań?”. Po tej interwencji sprawdziłbym jak zadziałała i wzmocniłbym ją pytaniem „Jak nam idzie z aktywnym słuchaniem?” i „Czego potrzebujemy jako grupa aby słuchać się nawzajem?”

    Odpowiedz
  2. Magdalena Nowosadko
    Magdalena Nowosadko says:

    Alternatywna propozycja interwencji: „Jak nam idzie zadawanie jasnych/ prostych/ czytelnych/ zwięzłych pytań? Jaki to ma wpływ na uzyskiwanie konkretnych odpowiedzi/ poszukiwanie przełomowych rozwiązań? Co chcemy z tym zrobić?”

    Odpowiedz
  3. Marzena Zielińska/Kraków
    Marzena Zielińska/Kraków says:

    Na początek i na bieżąco skupiłabym się na tym co „strzela pytaniami”:”X(imię😊)zadałes kilka ważnych pytań. Które z nich wg.Ciebie jest najważniejsze na teraz i chciałbyś dostać na nie odpowiedź?
    W dalszej części „w trakcie analizy pracy zespolu nad tym co dobrze a co do zmiany” zastosowałabym mechanizm, o którym słusznie wypowiadają się moi przedmówcy.

    Odpowiedz
    • Marzena Zielińska/Kraków
      Marzena Zielińska/Kraków says:

      W zasadzie to do takiego delikwenta co seryjnie poddusza pytaniami to moja reakcja mogłaby brzmieć bardziej konkteryzująco :X(imię😊)zadałes (ponownie zadałeś)kilka ważnych pytań. Gdybyś miał do dyspozycji jedno z nich to kóre wg.Ciebie jest najważniejsze na teraz i chciałbyś dostać na nie odpowiedź?

      Odpowiedz
  4. Katarzyna
    Katarzyna says:

    W takiej sytuacji zadałabym pytanie: (imię), na które z pytań chcesz uzyskać odpowiedź? Gdyby taka sytuacja się powtórzyła wówczas przeprowadziłabym interwencję: Zauważyłam, że naraz zadanych zostało kilka pytań, na które nie udzielono żadnych odpowiedzi. Jaki wpływ na rozwiązanie problemu ma to, że zadajemy pytania, na które nie ma odpowiedzi? Jak chcemy sobie z tym poradzić? Jaki to będzie miało wpływ na nasz zespół? Mogłabym też nawiązać do obowiązujących zasad w AL i zadać pytanie: Jak nam idzie przestrzeganie normy dotyczącej zadawania pytań i odpowiedzi? Dlaczego to ważne, abyśmy przestrzegali tej normy? Jak zadbamy o to?

    Odpowiedz
  5. Ewa Obałka
    Ewa Obałka says:

    Zainterweniowałabym pytaniem o równowagę pomiędzy pytaniami i słuchaniem odpowiedzi oraz aktywność wszystkich uczestników sesji.

    Odpowiedz
  6. Małgorzata Cyganek
    Małgorzata Cyganek says:

    Proponuję następującą interwencję: „Jak wygląda równowaga między zadawaniem wielu pytań naraz a udzielaniem na nie odpowiedzi? Dlaczego jest to ważne aby zadawane pytania były jasno i zwięźle sformułowane? Co możemy zrobić aby takie były? Co możemy zrobić aby na ważne pytania zadane w „gąszczu pytań” zostały udzielone odpowiedzi?

    Odpowiedz
  7. Agata Dragan
    Agata Dragan says:

    Zadałabym pytania:
    „Jak nam idzie utrzymywanie równowagi pomiędzy zadawaniem pytań a udzielaniem na nie odpowiedzi?
    Dlaczego ważne jest, aby zadawać jedno konkretne i jednoznaczne pytanie i otrzymać na nie odpowiedź?
    Co możemy zrobić, aby zadawać pojedyncze pytania i uzyskiwać na nie odpowiedzi?
    W jaki sposób zadbamy o to, aby zadawać pojedyncze pytania i uzyskiwać na nie odpowiedzi?”

    Odpowiedz

Leave a Reply

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *