Wprowadzenie do Action Learning

Terminy Miejsce Cena
23.01.2019 Warszawa 950 zł netto (plus 23%  VAT)
24.04.2019 Łódź 950 zł netto (plus 23%  VAT)

Warsztaty odbywają się w godz. 9:00 – 17:00.

Zapisy w formularzu, w dalszej części strony.

Wprowadzenie do Action Learning to całodniowy warsztat ukazujący podstawy metody zarówno w zakresie wiedzy o niej, użycia jej w organizacji, a nawet prowadzenia sesji w roli coacha Action Learning.

Na szkoleniu:

  • doświadczysz pracy w małych grupach, nad rozwiązywaniem realnych, ważnych i złożonych problemów
  • dowiesz się jak w roli HRowca czy trenera zostać lepszym partnerem dla biznesu, z którym pracujesz
  • poznasz sposób na realizację programów rozwojowych opartych o to, co jest bliskie sercom menedżerów w talentów
  • zobaczysz jak działa proces, stosowany do rozwoju wysoce-skutecznych zespołów
  • będziesz pracować w sposób, w jaki nigdy dotąd tego nie robiłeś(aś)
  • przećwiczysz pracę w grupie, w której naczelną rolę grają pytania, uważne słuchanie i kreatywność
  • nauczysz się lepiej zadawać otwarte, trafne pytania
  • przećwiczysz zadawanie mocnych pytań, sięgających sedna problemu
  • poznasz 6 kluczowych elementów, koniecznych do skutecznego używania tej metody w organizacji
  • będziesz mieć okazję poprowadzić prostą sesję w roli coacha Action Learning
  • otrzymasz prosty skrypt, będący narzędziem do prowadzenia spotkania w tym nurcie
  • dowiesz się jak rozwijać swoje umiejętności przywódcze oraz podnosić jakość pracy zespołu

Ten warsztat zaprojektowany jest szczególnie dla osób, które:

  • pracują w roli HRowca albo wewnętrznego trenera lub coacha i chcą poznać nowe narzędzie do jednoczesnego rozwoju ludzi i dostarczania rozwiązań biznesowych
  • pełnią rolę konsultantów- freelancerów i chcą wyróżnić się na rynku i oferować nowy sposób pracy swoim klientom
  • są kierownikami, menedżerami i chcą nauczyć się skutecznego sposobu na rozwiązywanie problemów w grupie i prowadzenie skutecznych spotkań zespołowych

Wprowadzenie do Action Learning daje 4 punkty CCE w federacji ICF. Nie jest częścią certyfikacji w WIAL.

Uczestnicy tego warsztatu otrzymują 20% zniżki na udział w Szkole Action Learning i certyfikacji w WIAL.

Prześlij zgłoszenie

Trener

Tomasz Janiak

Jedyny w Polsce Senior Action Learning Coach i dyrektor WIAL Poland. Jako pierwszy Polak ukończył szkolenie dla coachów Action Learning w Nowym Jorku i rozpoczął wdrażanie nurtu WIAL w Polsce. Pomaga osobom pracującym w zespołach i z zespołami w podnoszeniu ich skuteczności i jakości współpracy.

Obecnie pracuje zarówno z początkującymi adeptami coachingu zespołowego jak i doświadczonymi trenerami, coachami i konsultantami na warsztatch i prelekcjach w kraju i zagranicą. Przygotowuje coachów do certyfikacji w WIAL. Doświadczony również w biznesie – zarówno w małych firmach jak i w korporacjach, pracował w sprzedaży i marketingu. Od 2012 roku nieustannie pracuje w środowisku międzynarodowym.

W swojej pracy łączy element energii i poczucia humoru z refleksją oraz przestrzenią na uczenie się. Ważne jest dla niego wspieranie zmiany w kulturze pracy zespołów i organizacji, a także w codziennym życiu ludzi z różnych regionów. Regularnie wspiera fundacje i stowarzyszenia działające na rzecz osób w trudnych sytuacjach w Polsce i na świecie. Z pasji perkusista, rowerzysta, wspinasz i karateka. Prywatnie mąż i ojciec.

Opinie

Miałam przyjemność uczestniczyć w szkoleniu certyfikacyjnym AL pierwszej grupy w Polsce. Moje oczekiwania odnośnie szkolenia były bardzo duże i zostały zrealizowane w 150%. Dlaczego w 150%? Dlatego, że otrzymałam więcej niż się spodziewałam. Zakładałam, że podczas szkolenia poznam nową metodę i zostanę profesjonalnie przygotowana do jej stosowania – to oczekiwanie zostało zrealizowane. Natomiast nie spodziewałam się, że AL może mieć tak „głębokie” zastosowanie i oddziaływać na kilku poziomach jednocześnie – to rzeczywiście tak działa. Indywidualne dodatkowe korzyści z udziału w szkoleniu to mocna refleksja i zwiększenie samoświadomości odnośnie mocnych stron i obszarów wymagających wzmocnienia oraz praktyczny trening kluczowych dla mnie umiejętności w pracy trenera i coacha, np. zadawanie inspirujących pytań, poszerzanie perspektywy, akceptacja różnorodności itp. Natomiast największym pozytywnym zaskoczeniem było to co zadziało się na poziomie zespołu: integracja, wzmocnienie relacji, zmiana perspektywy wzajemnego postrzegania naszych obszarów działań i wreszcie wypracowanie koncepcji przyszłej współpracy, którą aktualnie wdrażamy w praktykę naszego codziennego działania. Bea, Tomku – dziękuję bardzo! To był dla mnie ważny i niezwykle inspirujący tydzień.

Agnieszka RomańskaPion Zasobów Ludzkich, Bank Pekao S.A.

Szkoła Action Learning pomogła mi nabrać pewności w podstawowej kompetencji coacha i lidera czyli w zadawaniu pytań. Pięciodniowy warsztat był bardzo praktyczny, zawierał 90% ćwiczeń, prowadzenia sesji, znajdowania sposobów reagowania na sytuacje dziejące się w grupie. Po pięciu dniach intensywnej pracy mogę szczerze powiedzieć, że czułam się pewnie wprowadzając to narzędzie do organizacji. Zauważyłam także u siebie większą swobodę w zadawaniu pytań, większą łatwość podążania za tokiem myślenia zespołu oraz dawaniu i otrzymywaniu informacji zwrotnej.  Eksperyment do którego namówił nas prowadzący, tzn. dawaj tylko pozytywną informację zwrotną, a negatywne zachowania zostaną zastąpione pozytywnymi, przyjął się bezbłędnie. Obecnie często stosuję ten zabieg świadomie.

Technika zadawania pytań uczy bycia skupionym, podążania za tematem oraz korzystania z pomysłów innych bez oceniania. W trakcie szkolenia Action Learning nauczyłam się jeszcze jednej ważnej rzeczy- ludzie powiedzą Ci wszystko, wystarczy zapytać. Dzięki umiejętności pytania o to, czego szukasz możesz znacznie szybciej osiągnąć sukces, ludzie ci ufają bo czują się szanowani, zespół chce za tobą podążać. Zmiana perspektywy z mówienia o sobie na pytanie o zdanie innych powala zrozumieć inne osoby, być zrozumianym, a co najważniejsze wypracować rozwiązania satysfakcjonujące obje strony.

Praca z grupą metodą Action Learnig buduje zaufanie i zrozumienie w grupie, daje przestrzeń na radzenie sobie z tym co nas spotyka w codziennym życiu. Zdecydowanie polecam i będę promować gdzie tylko mogę.

Małgorzata Łysiak HR Assistant Manager, TOYOTA TSUSHO EUROPE S.A.
Po 20 latach doświadczenia w dziedzinie przywództwa i rozwoju organizacji, nie mam wątpliwości, że to najskuteczniejsza metodologia rozwiązywania organizacyjnych problemów, uczenia się, rozwoju i budowania zaangażowania.
Dr Agata DulnikLider Programów Rozwoju Przywództwa, Accenture
Szkoła Action Learning to prawdziwie uczące doświadczenie. Bardzo praktyczne. W działaniu. Całkowicie zgodne z ideą Action Learning. Świetnie prowadzone. Zostawiło mnie z chęcią, żeby wykorzystać Action Learning w swojej pracy już od następnego dnia.
Maciej SikorskiKoordynator ds. Rozwoju, Skanska

Szkoła Action Learning, w której miałam przyjemność uczestniczyć była bardzo praktyczna. Pozwoliła na natychmiastowe zastosowanie Action Learning w mojej organizacji. Metoda stymuluje rozwój pracowników, angażuje ich w sprawy firmy, buduje zespoły i wspiera otwartość oraz odpowiedzialność. Mam wrażenie i nadzieję, że wniesie nową jakość do sposobu rozwoju talentów.

Joanna GrodzkaDyrektor Szkoleń i Rozwoju, Advanced Digital Broadcast

5 dni pełnych emocji i intensywnej nauki. Metoda, która uczy uważności, precyzji formułowania myśli, aktywnego słuchania i dawania równych szans uczestnikom sesji. Nie ma czasu i chęci na gadulstwo i polewanie wody, powoduje to, że nie marnujemy czasu tylko sprawnie zmierzamy do rozwiązania problemu. Słowo, które moim zdaniem, najlepiej opisuje AL, to EFEKTYWNOŚĆ.

Krzysztof Pasternak HR Biznes Partner, PORR Polska Infrastructure S.A.

Bardzo ciekawa metoda i doskonałe szkolenie. Zupełnie nowe doświadczanie procesu nauki. Szczerze polecam wszystkim.

Agnieszka StańczykDyrektor Biura Personalnego, PORR Polska Infrastructure S.A.

Już kilka dni po szkoleniu widzę jego owoce. Moje sesje przeprowadzone ostatnio są znacznie bardziej efektywne niż wcześniej.

Anna Gabryjelska-BasiukPsycholog, coach, facylitator